Una forma estupenda de beneficiarse de los estímulos metacognitivos de “Los movimientos del pensar de la A a la Z” (Thinking Moves) y FpN es mantener una conversación breve, pero reflexiva, sobre un tema interesante. Las familias y tutores pueden hacerlo en casa con sus hijos, los profesores pueden hacerlo en la escuela con su alumnado. Nuestros packs de “Diálogos en Casa” están llenas de ideas y actividades útiles para todas las edades.
Nuestra capacidad de pensar es lo que nos distingue como humanos. Sin embargo, no existe un enfoque único ni unánimemente aceptado para enseñar a pensar, ni un vocabulario común para describir las diferentes formas de pensar. Esto, si lo pensamos, es extraordinario. Imagínate intentar enseñar o aprender matemáticas si no tuviéramos términos comúnmente aceptados como sumar, restar, multiplicar y dividir.
“Los movimientos del pensar de la A a la Z” (Thinking Moves A-Z) proporciona un vocabulario para pensar. Los movimientos en sí no son nuevos: todos los utilizamos en nuestro aprendizaje y en nuestra vida diaria. Pero ahora tenemos una forma de hablar sobre cómo pensamos, y eso nos da un medio para trabajar en la mejora de la eficacia de nuestro pensamiento.
Jorge Sánchez-Manjavacas Mellado
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